Структура, режим работы
Полное название УО
|
Учреждение образования |
Государственное учреждение образования «Чистинский детский сад № 1 Молодечненского района» |
Режим работы: 10,5 часов.
В учреждении функционирует 7 возрастных групп.
График работы учреждения: с 07.30 до 18.00. при пятидневной рабочей неделе, с выходными днями субботой и воскресеньем, и государственными праздничными днями.
Режим работы дежурной группы с 07.00 до 07.30, с 18.00 до 19.0
Основной функцией учреждения дошкольного образования является создание
условий для:
обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников;
освоения содержания образовательной программы дошкольного образования
на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут
посещать учреждение дошкольного образования;
получения образования воспитанниками с особенностями психофизического
развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;
физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого
и эстетического развития воспитанников;
формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания,
основ патриотизма, традиционных ценностных установок;
приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным
традициям;
развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам
деятельности и творчеству;
выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их
интеллектуально-творческого потенциала;
обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего
образования;
организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при
необходимости) воспитанников;
обеспечения социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им
психологической помощи. учение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.
Основные задачи учреждения дошкольного образования:
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его
возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;
формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых
для приобретения социального опыта;
подготовка к продолжению образования;
оздоровление.